裕隆集團永續行動車 硬派卡Impact Car 永續教育成果頁
活動資訊
活動時間
2026/4/21、5/7、5/14、7/28
活動地點
北新國小、公館國小、苑裡小小公民營
場次
4場
參與人數
約200人
核心議題
兒本交通、道路設計、交通共融
活動內容
課程背景
裕隆集團與超越遊戲在大FUN凱道—兒童未來市、裕隆城兒童友善城等參與式經驗後，推出硬派卡兒本交通培力計畫，透過把街道設計開進校園，走進金山、北新、公館國小。也開進苗栗苑裡小小公民夏令營，與自112年起推動兒童參與式預算的苑裡鎮公所理念相合。
課程設計
課程以兒童視角重新觀察並邀請孩子自主設計街道。學生透過化身交通偵探，在馬路解謎區自己以卡牌改善道路的設計，動手DIY理想的通行樣貌，更透過小小身高尺，看見不同身高的視線死角。課程模擬學生通學路上的真實用路情境，也由裕隆集團志工陪伴孩子一同提出設計解方。
對應聯合國永續發展目標（SDGs）
硬派卡課程活動與以下聯合國永續發展目標相對應，具體落實永續教育的核心精神。
SDG 3｜健康與福祉
課程以認識視線死角、提升兒童用路安全為主題。
SDG 4｜優質教育
以行動教室走進校園與夏令營，進行參與式交通教育。
SDG 11｜永續城市與社區
孩子提出斑馬線、人行道、減速設施等街道改善建議。
活動照片
課程亮點回顧
用身高尺看見視線死角
志工透過翻轉鏡，孩子透過身高尺體驗蹲下或站上椅墊，以換位思考的方式理解不同人的用路感受。
孩子化身交通偵探
由超越遊戲帶領，裕隆集團志工陪伴，從兒本交通、用路平權出發，讓孩子觀察通學路上的安全細節。
孩子提出街道改善建議
讓孩子從被動避險的角色轉化為主動的道路設計者。提出斑馬線更醒目、增加減速平台、通學無車時段、多一點人行道等建議。
行動教室開進校園
兒本交通課搭載行動教室開進校園，讓孩子從通學路上的道路環境出發，思考不同角色的使用需求，和友善設計的可能。
活動影片
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超越遊戲 硬派卡兒本交通課